10.3969/j.issn.1672-1756.2019.10.016
在校护生组织创新氛围感知现状及影响因素分析
目的:调查在校护生的组织创新氛围感知现状并分析其影响因素,为增强护生组织创新氛围提供参考.方法:采用组织创新氛围量表和护理专业承诺量表、知识分享量表对411名在校护生进行调查.结果:在校护生学校组织创新氛围总分为(73.80±10.70)分,护理专业承诺总分为(81.14±14.06)分,知识分享总分为(25.85±4.52)分;多元线性回归显示,知识分享意愿、知识分享行为、专业努力意愿、专业价值认同、创新类课程培训是影响护生组织创新氛围感知的因素(P<0.05).结论:在校护生组织创新氛围感知水平处于中等稍偏上水平,护理教育者、护理院校管理者应根据影响因素有针对性地改善护生组织创新氛围.
在校护生、组织创新氛围、护理专业承诺、知识分享
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R47(护理学)
湖南省"十三五"专业综合改革试点项目湘教通 2016-276;湖南省普通高等学校教学改革研究项目湘教通 2014-247
2019-11-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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