病房-门诊-家庭一体化管理模式在轻度认知障碍患者中的应用

摘要：

目的:评价病房-门诊-家庭一体化管理模式在轻度认知障碍患者中的应用效果.方法:采用病房-门诊-家庭的一体化管理模式对70名轻度认知障碍患者进行认知训练管理,使用简易精神状态评价量表(MMSE)、蒙特利尔认知评估量表(MoCA)、日常生活活动能力量表(ADL)在干预前后对患者进行评估.结果:患者MMSE、MoCA得分较干预前均有所提高(P<0.05),ADL评分干预前后无统计学差异(P>0.05).结论:病房-门诊-家庭一体化管理模式的构建在改善轻度认知障碍患者的认知功能中起到很好的效果.

关键词：一体化、管理、轻度认知障碍

所属期刊栏目：17

分类号：R47(护理学)

资助基金：北京市教委首都护理学研究专项16HL11

在线出版日期：2018-01-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：1654-1657