实习护生自我分化水平与临床实习适应不良的相关性分析

摘要：

目的：调查护理专业实习生自我分化、临床实习适应不良的现状，并分析两者的相关性，为临床护理教育者提供相关参考依据。方法：采用自我分化量表和临床实习适应不良量表，对护理专业389名实习护生进行问卷调查。结果：护理专业实习学生自我分化均分为（3.95±0.51)分，临床实习适应不良均分为（3.40±0.47)分。自我分化总分及各维度得分与临床实习适应不良总分呈正相关（P<0.01）。结论：护理专业实习学生自我分化水平与临床实习适应情况相关，临床护理教育者可结合护理专业学生自我分化的特点采取相应的措施改善临床实习适应不良的状况。

关键词：学生、护理、自我分化、临床实习、适应不良

所属期刊栏目：16

分类号：R47(护理学)

在线出版日期：2016-09-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：1069-1071,1072