基于护士核心能力构架的培训课程在新护士培训中的应用

摘要：

目的：探讨以“中国注册护士核心能力”架构为基础的培训课程在新护士培训中的效果研究。方法：便利选取某“三甲”医院2013年入职的91名护士为研究对象，对其进行为期一年的新护士培训，分别在培训前（入职时）、后（转正考核时）采用中国注册护士核心能力量表（CIRN量表）对其核心能力水平进行自评。结果：培训后，新护士核心能力水平总分及各维度得分明显高于培训前，临床护理、评判性思维与科研、教育与咨询等维度差异有统计学意义（P<0.05）。结论：以“中国注册护士能力架构”为基础的培训课程，可以提高新护士的核心能力水平。

关键词：新护士、核心能力、在职培训

分类号：R47(护理学)

在线出版日期：2015-11-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：1087-1090