小组式健康教育在预防老年住院患者跌倒中的应用及效果观察

摘要：

借鉴小组治疗的理论与方法，将健康教育以小组的形式贯穿于患者住院始终，对患者实施系统的跌倒预防知识、态度、行为干预，由责任护士组织患者开展全面预防跌倒的各种活动。结果显示，小组式健康教育可明显提高老年住院患者的防跌倒认知水平，有效降低其跌倒发生率及伤害程度。

关键词：老年人、住院患者、护理、小组、健康教育、跌倒发作

分类号：R47(护理学)

在线出版日期：2015-07-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：700-701