英国护士的老年态度模型构建研究

摘要：

目的：探索英国护士对老年人的态度，并构建态度模型，为进一步的干预提供信息及依据。方法：对英国伦敦某护理学院参加继续教育课程的730名注册护士进行问卷调查，调查内容包括护士基本资料、是否喜欢护理老年患者、老年知识和对老年人态度等。结果：共收回有效问卷580份，有效回收率为79.5%。本研究构建的态度模型中，纳入的因素能解释43.6%的预测变量，包括对变老的焦虑水平、对老年人使用健康资源的态度、老年知识、喜欢护理老年患者、教育与年龄的交互效应。结论：纳入的因素能较好地解释态度，提示应该制定相关的干预措施，高校及教育机构应该逐步增加老年人方面的教育内容。本研究肯定了干预措施的重要性，对老年人的健康服务提供具有重要意义。

关键词：护士、态度、老年人、歧视、因素、模型

分类号：R47(护理学)

在线出版日期：2015-03-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：25-28