人机结合模拟“病人”在内科护理学教学中的应用

摘要：

护理学是一门实践性很强的学科,临床护理工作需要应用型、研究型、创新型相结合的综合型护理人才,这就给临床实践教学提出了更高的要求.以往的临床实践教学多在医院开展,但随着护理教育范围迅速扩大,患者的自我保护意识不断增强,医院已远远不能满足护理学实践教学的需要,因此护理专业学生首先必须回归学校修炼内功,掌握扎实的实践理论基础,才能更好地适应临床护理工作.

机标关键词：人机结合、模拟、病人、内科、护理学教学、临床实践教学、临床护理工作、护理专业学生、医院、实践理论、回归学校、护理人才、护理教育、保护意识、应用型、创新型、增强、学科、内功、基础

所属期刊栏目：12

分类号：R47(护理学)

资助基金：山东省研究生教育创新计划项目SDYC10033;潍坊医学院教学研究立项项目B2010006

在线出版日期：2012-10-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：28-30