国内外精神科护理教育发展现状与展望

摘要：

精神科护理教育是医疗卫生专业教育的重要组成部分,它的兴起和发展是护理教育发展到较高层次的标志,也是社会文明进步的体现[1].国外精神科护理教育起步较早,在精神科护士培养、认证和继续教育等方面均已发展得相对成熟[2].本文旨在介绍和比较国内外精神科护理教育现状,为我国精神科护理教育的发展提供借鉴.

机标关键词：国内、精神科护理教育、护理教育现状、专业教育、医疗卫生、文明进步、教育发展、继续教育、护士培养、组成、认证、标志

所属期刊栏目：12

分类号：R47(护理学)

在线出版日期：2012-10-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：15-18