临床护士评判性思维现状及其影响因素研究

摘要：

目的:探讨综合性教学医院临床护士评判性思维的现状及相关影响因素,为临床护理人员继续教育提供依据.方法:利用评判性思维倾向调查表(CTDI-CV)、评判性思维相关知识调查表及评判性思维相关因素调查表对619名临床护理人员评判性思维现状进行调查,并对影响因素进行相关性分析.结果:临床护士评判性思维的平均得分为(275.84+29.06)分,属于中等偏下水平；不同年龄、护龄、学历及临床科室的护士得分差异有统计学意义(P＜ 0.01、P＜0.05),而不同职称和不同个性特征的护士得分差异无统计学意义(P＞0.05).年龄、护龄、学历及临床科室是影响临床护士评判性思维倾向的相关因素.结论:为进一步提高临床护理人员评判性思维水平,建议临床相关部 门在继续教育中合理设计强化护士评判性思维的教育活动,并为护理人员创造有利于评判性思维发展的工作环境.司时,积极培养在校护生的评判性思维能力,以达到使我国护士整体评判性思维能力上升的目的.

关键词：评判性思维、临床护士、定量研究、相关因素

所属期刊栏目：11

分类号：R47(护理学)

在线出版日期：2012-03-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：35-37