临床护理人员医疗仪器使用知识教育现状及分析

摘要：

目的:调查临床护理人员医疗仪器知识学习的途径与内容.方法:采用自行设计的调查问卷对145名护理人员进行医疗仪器知识方面的调查,结合国内外现状,进行分析.结果:主要的学习困难为:产品使用说明书太复杂,从其培训、使用到报告故障没有规范流程,生产厂家无有效的反馈机制.护士学到的医疗仪器知识内容超过80%是学会操作、了解仪器的目的和功能、处理简单故障.学习常用医疗仪器知识的方法主要是同事指导、看说明书、自己摸索,使用最少的方法是医院工程师进行指导.对不常使用的医疗仪器维持使用熟练的方法是自己定期动手模拟、院内定期培训、同事操作时现场观看.阅读操作指南使用最少.结论:应该在注重实用的同时,兼顾系统性和规范性,多方面共同努力做好教育和培训,以利于仪器的正确使用、质量评估和风险控制.

关键词：护理、医疗仪器、教育、培训

所属期刊栏目：10

分类号：R19;R47

在线出版日期：2010-12-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：14-17