10.3969/j.issn.1672-1756.2007.01.011
不同职称护士对临床护理专家认知比较
目的:了解三级甲等医院护士对临床护理专家的认知状况.方法:采用自设问卷对北京市4家三级甲等教学医院护士进行调查,内容包括临床护理专家的临床工作、管理、科研及教学4种基本能力.结果:被调查的2 038名护士中,护士和护师注重基本技术操作能力、社会活动能力、协调能力和组织指挥能力;主管护师更注重解决问题的能力;不同职称护士对科研能力和教学能力认识无差异.结论:不同职称护士对临床护理专家的认识有差异.
临床护理专家、能力
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R4(临床医学)
2007-03-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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