先期示范院校职业教育教学能力测评实施策略

摘要：

通过梳理国家示范高职院校等先期建设院校的经验，认为测评实施的策略选择是组建专门领导机构；先培训后测评；分批进行，稳步推进；以项目课程开发为依托；与教师下厂实践相结合；注重测评成果的应用等。

关键词：职业教育、教学能力、测评、调查、策略选择

分类号：G712(职业技术教育)

资助基金：2012年河北省高等学校科学研究项目《河北省高职院校教师职业教育教学能力培养与测评实践研究---以国家示范性高等职业院校建设为借鉴》SZ123103

在线出版日期：2013-12-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：74-76,85