从说课看高职高专院校学情

摘要：

高职高专学生由于特定的生理和心理特点,在选修体育课程过程中出现随群现象,学习积极性不高.通过说课对高职高专院校的学情加以分析,以便科学地、有目地、有针对性地安排教学内容,增强学生的自信心,提高他们的心理素质和身体素质.

关键词：高职高专、说课、学情、生理特点、心理特点

所属期刊栏目：20

分类号：G42(教学理论)

在线出版日期：2010-11-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：75-76,80