高职商务英语专业内容依托型教学模式初探

摘要：

内容依托教学(CBI)是融语言学习与内容学习为一体的教学方式.在高职商务英语专业采用CBI教学模式,以真实的商务活动为背景,使语言学习和专业技能的培养与商务实践相结合,有助于形成"懂商务、会英语"的复合型应用人才培养模式.但目前CBI的实施还面临着教师素质、教学效果以及评估体系等方面的问题,可通过培养专业师资、制定合理教学进度等方法逐步完善.

关键词：内容依托教学、高职商务英语专业、应用、模式、问题

所属期刊栏目：20

分类号：G712(职业技术教育)

在线出版日期：2010-05-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：84-86