利用"生态足迹"促进绿色校园建设

摘要：

运用"生态足迹"计算来提高学校综合管理能力,是学习落实科学发展观、建立资源节约型社会的有益尝试.由学生自发形成的兴趣小组,把生态足迹的基本原理和计算方法运用于建设资源节约型校园,并根据有关结果采取相应的有效措施降低校园生态产品消耗,为促进资源节约型学校的建立提供有益经验.

关键词：生态足迹、科学发展观、节能

所属期刊栏目：19

分类号：X24(人类、资源、能源与环境的关系)

在线出版日期：2009-10-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：52-54,58