多元录取机制的系统建构:高考综合改革试点方案完善的重要议题

摘要：

"改革招生录取机制"是高考综合改革落地之后受重视不足,却统领全局的战略任务.基于系统科学理论的相关观点对近9年的改革实践进行检视,发现多元录取机制存在一致性不足、关联环境不够、治理理念不强等问题.参考系统启发法,多元录取机制的系统优化应从子系统与要素出发,澄清基本构成;以科学与公平为原则,明确价值导向;以利益相关者的立场为基准,调整相关主体;从政策、制度入手,健全治理工具.

关键词：高考综合改革、多元录取机制、"两依据一参考"、系统科学

分类号：G643;R126.6;F719

资助基金：教育部哲学社会科学研究项目重大课题攻关项目;中国博士后科学基金面上资助项目

在线出版日期：2023-10-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共8页

页码：50-57