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10.16298/j.cnki.1004-3667.2022.08.13

神形兼备:中国特色高等教育质量治理思维建设的若干构想

引用
我国高等教育进入高速增长向高质量发展转型的关键时期,亟需转换质量提升动力,转变质量提升方式,进一步推动高等教育质量工作从质量管理范式向质量治理范式转型,从而使高校质量提升变外部压力驱动为内在动力主导,变指标"应试"取向为重视服务贡献.既有研究和改革实践对于思维文化维度重视不足,导致质量治理制度体系的运转缺乏精神内核支撑,以及质量治理效能不足、院校内生动力欠缺和指标主义风行的倾向.在阐释质量治理思维的内涵与特征,剖析制度体系渐趋成熟而思维观念发展滞后现象的基础上,探讨了建设和完善中国特色质量治理思维需要秉持的三个主要原则.

高质量发展、高等教育质量治理思维、治理体系和治理能力现代化、现代大学制度、破"五唯"

G640;G521;D9

2022-09-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共7页

69-75

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