科学逻辑主导下职业本科高校发展的现实困境与推进路径

摘要：

职业本科高校与普通本科高校是具有同等重要地位的高校类型.但在科学逻辑的主导下,职业本科高校面临办学定位不清、专业设置与普通高校趋同、评价体系单一、社会认可度低等问题.对此,需要基于技术逻辑明确职业本科高校的办学定位,按照技术生成逻辑设置专业,建立基于技术的本质与特征的评估体系,健全技术技能人才社会保障机制,以推进职业本科高校的特色发展.

关键词：职业本科高校;科学逻辑;技术逻辑

资助基金：全国教育科学规划课题BJA210106

在线出版日期：2022-01-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：97-102