10.16298/j.cnki.1004-3667.2021.07.15
本科层次职业教育的制度需求、制度设计和制度实施
作为学制层面的创新之举,本科层次职业教育的建立和发展需要制度层面的保障,其中最为重要的制度设计包括学位体系制度、人才培养制度和升学与就业制度.因此,现阶段应制定专业目录,构建规范本科层次职业教育发展的制度;探索专业型技术技能人才培养模式,构建本科层次职业教育教学制度;基于理实一体化搭建"学科+专业"课程体系,构建本科层次职业教育内容制度;对接教育体系与人力资源市场,构建本科层次职业教育衔接制度.这些制度的落地应注重顶层设计和长远规划,探索适合本科层次高等职业教育发展的治理模式,并注重人才培养质量的监测和调控.
本科层次职业教育、制度需求、制度设计、制度实施、职业高等教育
本文系全国教育科学"十三五"规划2017年度国家一般课题"县域职业教育现代化指标体系的构建及其评价研究"BJA170088
2021-08-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共6页
98-102,108