世界一流大学的建设与评价:国际经验与中国探索

摘要：

“双一流”建设的目标是建设世界一流大学,建设世界一流大学离不开国际标准与国际参照.在全球两大高等教育体系中,盎格鲁-撒克逊体系传统上遵循市场逻辑,奉行自由主义理念,认为世界一流大学是自由竞争的产物.罗马体系遵循行政逻辑,奉行国家主义理念,强调世界一流大学的产生是政府指定的.东亚地区的高等教育具有浓厚的欧洲大陆体系色彩.与此相适应,盎格鲁-撒克逊体系实行院校自主的改进性评估,罗马体系实行政府主导的问责性评估.“双一流”建设需要国际可比指标,我们可以通过世界大学排行榜的元评估解析出有用的评价标准.“双一流”建设的元评估包括技术性维度和合法性维度.通过对QS、THE、U.S.News、ARWU的元评估,发现世界大学排行榜在技术性标准上存在缺憾,在合法性标准上严重不足.因此,不能直接将其作为“双一流”建设动态监测和成效评价的依据.

关键词：世界一流大学、“双一流”建设、大学排名、元评估

资助基金：教育部人文社会科学研究基金项目“学科生态视野中的我国一流工程学科发展战略研究”18JDGC037的研究成果

在线出版日期：2019-11-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共8页

页码：22-28,34