海湾地区跨境高等教育发展状况及对中国教育“走出去”的启示

摘要：

海湾地区近年大力吸引国际分校,成为跨境高等教育的新兴热点.该地形成了两种基本办学方式,一是以阿联酋为代表的“自由区”办学,坚实市场主导,政府提供相应教育保障措施;二是以卡塔尔为代表的“邀请制”办学,政府提供资源支持并主导分校引进.在跨境高等教育质量保障方面,该地采取以“一致性”原则为核心的政府主导方式,确保分校达成与主校一致的质量标准.人才培养方面坚持“同等性”原则,缩减在分校与主校就读的差异.以海湾地区为鉴,中国教育“走出去”应当增进互联互通,对接国外高等教育和区域发展战略;丰富跨境高等教育参与主体和参与方式,依托优势学科培育竞争力;以“中国建造”推进中国教育“走出去”;完善跨境高等教育质量保障机制和人才培养方式.

关键词：跨境高等教育、国际分校、海湾地区国际分校

在线出版日期：2019-09-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共8页

页码：39-46