区分不同类别精准考招培养
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10.16298/j.cnki.1004-3667.2019.07.15

区分不同类别精准考招培养

引用
高等职业教育是建设人才强国的重要支撑,是普及高等教育的积极力量,也是缓解就业矛盾的关键主体.现阶段高等教育受众的多元性,使得高等职业教育必须要因应多元群体的实际需求,如赋能新时代高技能人才培养、赋能新时代社会大众就业、赋能公众职业价值观的塑造.基于此,高职院校应根据不同群体的特点制定考试招生制度,基于不同群体的需求设计人才培养方案,依据不同群体的实际构建考核评价体系.

高职扩招、因类考招、精准培养、多元评价

全国教育科学“十三五”规划2017年度国家一般课题“县域职业教育现代化指标体系的构建及其评价研究”BJA170088的研究成果

2019-08-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共5页

99-103

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中国高教研究

1004-3667

11-2926/G4

2019,(7)

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