10.16298/j.cnki.1004-3667.2019.06.16
“职教高考”制度建设背景下职业能力评价方法的研究
高质量的职业能力评价是建立“职教高考”和职业技能证书制度(1+X)的基础性工作.职业能力评价包括考试和能力测评,采用质性、量化和混合式方法.混合式测评是未来职业能力测评发展的方向.建立科学的“职教高考”制度需要从职业能力研究和考试学等视角,对职业能力评价与工作绩效的相关性、职教考试模型构建和能力测评智能化评分等关键问题进行研究.
职教高考、职业能力评价、能力测评、技能证书、COMET能力测评
2019-07-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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