新中国成立70年来我国高等教育质量的政策文本研究

摘要：

提高高等教育质量是我国高等教育发展与改革的永恒主题.运用文本分析法,以新中国成立70年以来,国家从宏观层面上出台的82份有关高等教育质量政策文件为样本,可以发现,不同时期,我国教育政策始终关注着教育方针、教学质量保障、教育教学改革等;高校社会服务、自主创新、国际交流与合作方面越来越受到关注.我国高等教育质量政策目标存在着“阶段性”,表现为“模仿探索阶段”“职能接轨阶段”“协调发展阶段”和“中国特色”4个发展阶段.未来我国高等教育政策应在党的领导、立德树人、本科教育、分类发展、教育信息化上进行更加高效的推动.

关键词：高等教育质量、教育政策、多元质量标准、本科教育、分类发展

资助基金：国家社会科学基金教育学一般项目“新时代中国特色高等教育话语体系构建研究”BIA180200的研究成果

在线出版日期：2019-07-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共8页

页码：40-47