大学教学设计:历史、实践与管理——美国经验研究

摘要：

通过介绍美国教学设计的历史、实践与管理,总结和分析美国大学教学设计的经验、成就与教训.据此,对在中国高校推动大学教学设计工作提出四点建议:①高校要认识到,大学教学和大学教学研究正在从经验走向科学,已经变成一项专业活动,大学需要培养大批教学设计师为一线教师提供专业的教学咨询服务;②大学应普遍设置教学设计师岗位和建立教师发展中心,这是通过教学设计专业化推动高校以学生为中心的本科教学改革的重要组织措施;③中国可以通过研究生培养和在岗学习的方式加快培养大批教学设计师;④中国应重视专业和课程两个层次的教学法研究,以加强教学咨询的针对性,提高教学咨询的效果和效益.

关键词：以学生为中心的本科教学改革、教学设计、大学教学学术、美国

在线出版日期：2019-05-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共8页

页码：47-54