新时代教育立法理念与任务的变化

摘要：

教育立法是伴随改革开放的历史起步、发展和不断完善的.从1980年颁布《学位条例》,到2016年最新修订《民办教育促进法》,教育立法的节奏与重点,是与教育体制改革的要求和进展高度吻合的.进入新时代,社会主要矛盾发生变化,对教育领域治理能力和治理水平提出了新要求.由要有学上到要上好学,由关注教育发展和条件改善到关注教育的机会公平、权利公平,这些矛盾的发展变化,需要更多借助法治思维和法治方式予以解决,单纯发展已经不能解决问题,要更加重视发展的公平公正,更加重视教育的制度正义、法治建设,教育立法任务更重,要求更高.

在线出版日期：2019-05-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

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