世界一流大学之间的协同创新——以哈佛大学和麻省理工学院的跨校合作为例

摘要：

世界一流大学的“选择性卓越”策略促进了学术分化和优势学科的形成,但前沿知识创新又需要学术整合和“差异的建设性管理”.互补且相容是一流大学之间合作的基础.在一流大学的社会关系网络中,大学之间的直接联系、间接联系以及联系的强度都对知识创新产生显著影响.通过“结构洞”实现的间接联系能够为创新提供多样化的信息,而密切的直接联系则会促进前沿领域缄默知识的转化.外力介入形成的耗散结构推动传统大学和学科结构发生根本转型,形成新的组织形式.原创性知识的生产和发展需要推进跨学科、跨行业和跨国家的学术整合,使知识创新与学科建设、地区经济和全球资源配置能力协同发展.

关键词：学术整合、科研合作、跨学科、知识创新

资助基金：国家社会科学基金教育学青年课题“城市群高等教育协同发展的评价体系及推进策略研究”CIA150188的研究成果

在线出版日期：2019-05-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：21-26