推进高校教师教学变革的内在原理与外在方法

摘要：

教师教学变革是教学改革得以顺利实施展开的基础与前提.长期以来,高校教学改革之所以推进难、效果差,原因在于其与教师个体的教学变革活动相脱离.有效实施高校教师教学变革,需遵循个体性、有限性、最少投入、最小目标和可见性等内在原理,以确立教学变革目标、建立激励制度和提供物质技术条件为外在方法.

关键词：高校、教师、教学变革、原理、方法

在线出版日期：2019-06-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：22-28