我国高校权力主体关系的嬗变与重构——基于“放管服”改革视角

摘要：

从历史角度剖析高校权力主体关系的嬗变历程,并用“图集”方式加以演绎,可将嬗变原因归结于高校权力主体受利益驱使、权力结构不合时宜、人才需求的呼唤及监督制约机制的不完善.目前,我国高等教育进入内涵式发展阶段,必须推进“放管服”改革,方可让高校活力竞相迸发,促高校自治“破茧成蝶”,助高校发展扬帆远行.需要厘清高等教育“放管服”改革的内在逻辑,重构高校权力主体关系,具体措施包括:政府与高校权力主体的角色重塑,建立高校权力主体本位的内部治理结构,构建多元主体参与的监督机制.

关键词：高校权力主体关系、嬗变、重构、“放管服”改革

资助基金：全国教育科学“十三五”规划教育部重点课题“基于‘管办评分离’的高等教育第三方评估组织成长研究”DIA160331的研究成果

在线出版日期：2019-06-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：43-47