新高考选考科目计分机制的主要问题及建议

摘要：

新高考改革赋予了考生选择高考科目、多次参加考试的权利,有效缓解了“唯分数论”和“文理过度偏科”等现象.然而,选考科目计分机制却出现了与政策设计初衷相矛盾的现象,主要表现为两个方面:一是与“根据报考高校要求和自身特长”选考的政策设计相矛盾;二是与“为有需要的学生提供同一科目参加两次考试的机会”政策设计相矛盾.应在新高考试点地区完善相关政策,解决计分方式的“失灵”;在未开展试点地区,应加强研究,使用国际通行的计分与分数校准方式,实现选考科目计分的科学与公平.

关键词：新高考、选考科目、计分机制、分数校准

分类号：G64;G63

资助基金：国家社会科学基金教育学重大招标课题“适应新高考要求的普通高中学业水平考试和综合素质评价实施策略研究”VHA150003的研究成果

在线出版日期：2018-01-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：56-60