10.16298/j.cnki.1004-3667.2017.10.09
大学更名引发的冲突与化解——以新泽西学院为例
大学更名是世界高等教育发展史上普遍的现象.20世纪90年代中期,为吸引和招收更大范围的优质生源,美国特伦顿州立学院更名为新泽西学院.这一行为遭到了校内外诸多利益相关者的反对,并引发了与普林斯顿大学的校名所有权之争.为夺回校名所有权,普林斯顿大学采取了申请专利保护、法律诉讼等手段,最终双方以庭外和解的方式化解了冲突.新泽西学院更名事件,对我国高等教育发展具有几点启示:一是理性看待更名,支持大学谋划发展;二是加强协商沟通,和平合理解决冲突;三是建立完善大学章程,有效防止校名被侵占;四是正确引导舆论,避免事件恶化升级.
大学更名、校名所有权、专利保护、庭外和解
G64;G40
教育部教育规划与战略研究专项课题“十三五’高校设置重大政策研究”的研究成果
2017-11-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
47-50