10.16298/j.cnki.1004-3667.2017.09.09
灵活学习背景下大学教师发展的路径
随着信息与通讯技术的迅猛发展,知识获取变得更加简便和灵活.灵活学习概念的引入准确地概括了这种形势.灵活学习已然构成了当今时代的学习背景.在此背景下,传统的大学教学在技术、教学法、实施策略和组织体系四个方面受到挑战,以此分析为出发点,大学教师教学发展路径在于:提升教师的数字素养、关注教学法的转变、推进“混合学习”的教学实施策略、加强教师发展的组织保障.
灵活学习、传统学习、教师发展
H31;G43
2017-09-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
48-50,56