论大学素质教育本土话语体系构建

摘要：

大学素质教育本土话语体系的构建,要从历史角度、方法角度进入,从“能说话”“说清楚”“说动听”三个长远方面,从“真经”“真懂”“真用”“真信”“真灵”五个具体方面,从学术质量、学术评价和学术平台三重视角,对大学素质教育本土话语体系进行建构.中国本土素质教育翻译成“Suzhi Education”专有名词是对世界高等教育思想界的贡献.

关键词：大学素质教育、话语体系、话语权

分类号：G64;G45

在线出版日期：2017-08-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：22-26,80