10.16298/j.cnki.1004-3667.2017.02.13
美国“研究三角园”对京津冀高等教育与产业协同发展的启示
京津冀地区高等教育资源丰富,但还未与区域产业形成协同发展的模式和机制.美国是高等教育发达的国家,也是产业链中产学研协同发展较好的国家.收集整理并分析了“研究三角园”的现状、高等教育与产业链协同发展的模式及关键因素,最后提出了对京津冀高等教育与产业链协同发展的启示和政策建议.
研究三角园、协同发展、产业链、京津冀
本文系国家社会科学基金教育学青年课题“产业链视角下京津冀高等教育协同发展模式及对策研究”CFA150158研究成果
2017-03-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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