论应用技术大学在社会系统中的定位——基于AGIL模型的分析

摘要：

应用技术大学的定位可以借鉴帕森斯结构功能主义理论中的“AGIL”模型进行分析:“A”是“适应”功能,由市场执行;“G”指“目标达成”功能,由政府执行;“I”是“整合”功能,由技术共同体执行;“L”是“潜在模式维持”功能,由技术文化执行.应用技术大学通过与四个子系统的相互作用进行能量交换,从而形成“市场-适应”“忠诚-目标”“价值-整合”“自主-维持”四种取向,根据不同的取向选择可形成各自的社会定位.

关键词：应用技术大学、AGIL模型、社会系统、定位

资助基金：本文系上海市教育科学研究市级项目“比较视野下上海特色现代职业教育体系的研究”B12066、上海电机学院重点学科建设项目“职业技术教育学”12XKJ03的研究成果

在线出版日期：2016-07-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：77-80