高职教师课程、教学能力分析与提升路径构建

摘要：

高职教育发展进程中尽管一直非常重视教师培养问题,然而通过对高职教师课程、教学能力的核心要素,即课堂教学能力、课程开发能力与专业建设能力的分析表明,高职教师课程、教学能力的缺失问题依旧没有得到有效解决,且已成为阻碍高职教育质量提升的关键因素.有效提升高职教师的课程、教学能力,既要更新培训模式,更要重视建立相应的制度与机制.

关键词：高职教师、课程、教学能力、能力结构、提升路径

在线出版日期：2015-12-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：96-99