新时期高职院校内涵发展的理性思考

摘要：

在我国经济社会发展和人才需求发生深刻变化的背景下,高职教育发展需要承担起新的责任、赋予新的内涵.新时期高职院校要从进一步思考和完善自身教育类型的价值追求出发,通过科学定位办学目标、着力提高人才培养质量、精心打造"专兼"结构教师队伍、不断完善内部治理结构,全面推动自身内涵发展.

关键词：高职院校、内涵发展、产教融合、工学结合、价值理性

资助基金：本文系全国教育科学"十二五"规划2012年度教育部重点课题"构建一体化的学前教育专业教学资源体系研究"项目编号:DJA120302的研究成果

在线出版日期：2015-12-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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