批判话语分析在大学章程文本中的应用研究——以新加坡国立大学章程为例

摘要：

社会科学研究的"语言学转向"和语言学研究的"社会转向"使得批判话语分析成为教育研究的热点方法.以新加坡国立大学章程为例,运用英国社会语言学家诺曼·费尔克拉夫提出的以文本为中心的批判话语分析的三维模型,应用到大学章程文本的研究中,并借用语料库分析软件提出具体的操作步骤,从情态系统和互文性两个视角深入分析章程文本的语体、风格和话语角度,呈现新加坡国立大学的内部治理结构和外部治理格局.

关键词：批判话语分析、新加坡国立大学章程、情态系统、互文性

在线出版日期：2015-11-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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