我国研究型大学教学科研融合的方式、问题及对策——以清华大学等6所高校发布的本科教学质量报告为例

摘要：

我国研究型大学面临提升科研水平、提高教学质量的双重任务,而只有通过教学与科研的融合才能顺利完成这两项任务.清华大学等6所高校在2011-2013年发布的本科教学质量报告显示,国内研究型大学中开展教学科研融合的主要方式有:开展本科生训练,推广研究性教学,高水平科研教师上讲台,评价指标中突出教学比重等.鉴于目前存在的问题,应进一步制定系统化的教学科研融合方案,强化本科生科研训练.

关键词：研究型大学、教学质量、科学研究、融合

资助基金：本文系江苏高校哲学社会科学研究重点项目“江苏高校本科拔尖创新人才培养模式研究”项目编号:2010ZDIXM018、中央高校基本科研业务费专项资金项目“研究型大学教师教学工作评估体系研究”项目编号:2062014308的研究成果

在线出版日期：2015-04-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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