论高等教育人才培养的“一个中心”和“两个基本点”

摘要：

高等教育的各种职能是其人才培养职能的拓展和延伸,通过“教”和“学”达致学生的自由全面发展是高等教育人才培养的根本中心.教师投身教学、学生投身学习是实现学生自由全面发展的两个基本点,也是提升高等教育质量的必由之路.教师和学生所秉承的知识观或知识态度,影响着各自在教学活动中的价值信念和行为走向,也决定着人才培养质量的高低.

关键词：高等教育、人才培养、一个中心、两个基本点

资助基金：本文系河南省教育厅人文社会科学研究项目“教授承担本科教学的现状与对策研究——以河南省八所大学为例”项目编号:2014-ZD-043、“质量发展视域下的学科专业布局与人口职业结构关系研究——以河南省理工类本科院校为例”项目编号:2013-GH-106的研究成果

在线出版日期：2015-04-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：54-58,63