大学创新教育实施困境的博弈分析
大学在实施创新教育、培养创新型人才方面责无旁贷,然而当前我国大学的创新教育实施之路却并不顺畅.从博弈论视角看,大学实施创新教育所面临的困境其实是一个利益相关者之间的博弈问题.要破解这一困境,需要完善教师评价机制,增强开展创新教育教师的总体收益;加大对教学资源的投入力度,减少教师实施创新教育的个人成本;采取有效措施,构建创新教育实施的激励机制.
博弈分析、创新教育、困境、成本
2014-08-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
81-84
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博弈分析、创新教育、困境、成本
2014-08-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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