以自生能力理论审视高校对口支援
自生能力理论是林毅夫先生在21世纪初提出的理论,其背景在于分析如何进行国有企业改革.自生能力理论引入到对口支援工作中,是指一所大学是否与其所处的社会环境融合并形成比较优势、能否培养出高质量的学生、能否具备高水平的教学和科研.通过详尽的数据和案例分析,认为我国十年间的对口支援工作显现出受援高校自生能力得到了提升,提出了大学的自生能力组成要素为融合能力、生产能力和自我推动能力,以及受援高校提升自生能力相关的政策建议.
对口支援、自生能力、高等学校
2014-05-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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