论“国培计划”的改进与完善

摘要：

“国培计划”自实施以来,在全国教师教育领域产生了广泛而积极的影响,为教师队伍的发展注入了生机与活力,是教师专业成长的强大外部推动力量.但在实施过程中存在应然与实然、理想与现实、期望目标与实际效果之间的矛盾.为推动“国培计划”持续发展,需以中小学教师职称晋升为杠杆,发挥教师专业发展的主动性、自觉性,引导教师提高专业水平和教育教学能力;以学历、学位提升为载体,通过集中培训、在岗研修等方式积累学分,逐步提高教师的综合素质和学历学位水平;以教育科学研究立项为抓手,引导教师积极开展教育教学改革.

关键词：国培计划、改进、矛盾、对策

在线出版日期：2013-11-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：60-62,67