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专业学位研究生教育的学术特质及其实现

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结合高层次应用型专门人才的目标定位,探讨专业学位研究生教育的学术属性及其学术特质.为实现专业学位研究生教育的学术特质,从目标确立、师资建设、课程教学、专业实践、论文评价等方面提出了改进建议.

专业学位、研究生教育、学术特质

2011年江苏省研究生教育教学改革研究与实践课题"全日制农业推广硕士培养模式的研究与实践"JGKT11-055

2013-08-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共4页

62-65

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