美国先修课程的现状、特点及启示

摘要：

通过比较和分析美国先修课程的发展历程、课程设置及考核体系等方面的现状和特点,阐述先修课程对高校和学生的价值与作用,探讨开设适合我国国情的先修课程,以解决中等教育和高等教育之间的衔接问题,避免中学与大学在课程内容设置上的重复,进而推动高中教育和高等教育教学的深层次改革.

关键词：先修课程、高等教育、比较、启示

资助基金：2012年教育部人文社会科学研究一般项目"新形势下高校按类招生和专业分流模式的研究与实践"12YJC880069

在线出版日期：2013-05-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：67-70