构建专业化、科学性的高等教育评估体系研究

摘要：

《教育部关于普通高等学校本科教学评估工作的意见》的颁布，为新一轮教学评估指明了方向，但实际操作层面还有许多问题需要探究，建设现代高等教育评估学、提高评估队伍专业化水平、推动评估立法；营造评估文化、实施分类评估、评估主体多元化、评价手段信息化、评估不分等级，不失为提高教育评估专业化、科学性的现实举措。

关键词：高等教育、教学评估、专业化、科学性

分类号：G640(高等教育)

资助基金：中南财经政法大学2012年校级教学研究项目‘‘高等学校专业评估和评估机制的新探索”项目2012YB30的研究成果

在线出版日期：2013-01-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：46-50