关于将新建本科院校纳入现代职业教育体系构建的探讨——兼论职业教育的边界

摘要：

新建本科院校作为我国高等教育的新生事物，正处在发展路径抉择的关键时期，是走职业教育抑或普通高等教育的办学道路，成为每所院校最为关切之事。通过对其发展历史的梳理、学理论证及经济社会发展的现实需求，发现这一特定高校群体具有职业教育属性，可以将其纳入现代职业教育体系的构建。引领职业教育尤其是高等职业教育的发展。这样不仅可以调整优化我国高等教育不平衡的类型结构和人才供给结构。而且能更好地服务于经济发展和社会进步。

关键词：现代职业教育体系、新建本科院校、办学定位、职业教育属性

分类号：G719.2(职业技术教育)

资助基金：国家社科基金教育学重大课题“我国现代职业教育体系研究”项目AJA110003阶段性研究成果

在线出版日期：2012-12-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：93-98