高等职业教育价值观研究

摘要：

教育价值观是主体关于教育价值的主观判断。高等职业教育依循传统大学和西方发达国家职业教育办学模式，在价值观上呈现出经世致用、功利主义和全面发展等代表性主张。但由于高职教育对于时代变迁和社会经济环境更为敏感．需要更加辩证地看待社会价值与个人价值的统一关系，厘清教育功能之取舍，彰显职教特性。所以，坚持以人为本，追求术道合一、担当社会责任的高职教育价值观，将更有益于引导高职教育的健康发展。

关键词：高等职业教育、价值观、社会责任、术道合一、以人为本

分类号：G710(职业技术教育)

在线出版日期：2012-04-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：90-93