论教育博士专业学位研究生教育的比较优势

摘要：

比较优势理论是探讨教育博士专业学位研究生教育定位与发展的一个视角。理论与实践紧密结合是其理念基础。其比较优势需要通过特别的培养方案来实现。牢固树立专业博士学位研究生教育理念，坚守专业博士学位品质，培育专业精神和专业伦理，创新培养体制和办学体制，突出专业学位研究生教育的特色，是强化教育博士专业学位研究生教育比较优势的策略。

关键词：教育博士专业学位研究生教育、比较优势、教育博士

分类号：G424.1(教学理论)

资助基金：本文系江苏省普通高校研究生科研创新计划项目暨南京师范大学研究生科研创新计划资助项目CXZZ11_0849;李福华教授主持的全国教育科学"十一五"规划重点课题EIA070244

在线出版日期：2012-04-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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