文化比较视野中的高等教育多学科研究

摘要：

多学科知识介入高等教育研究是我国高等教育学科建设的需要。我国高等教育研究领域中的多学科知识大多是在西方文化土壤中形成的，是西方文化意识形态的反映。多学科知识作为承栽西方文化信息的话语，用来解释我国高等教育问题时未必都能相容。研究者只有对多学科知识与我国高等教育问题的文化认知差异进行历史与比较分析．才能发展并创造出我国高等教育学科独特的理论。

关键词：文化比较、高等教育多学科研究、他者

分类号：G640(高等教育)

在线出版日期：2012-04-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：21-24